«La cultura humana brota del juego y en él se desarrolla« J. Huizinga, Homo Ludens rezPez_Lab en el Mater… semana 17º Los niños no son esponjas, ellos son el agua: Javier Abad Molina nos emociona, nos gusta su sensibilidad hacia los niños y como, con sus trabajos, transforma, juega y celebra el espacio infantil. Muchas de las personas dedicadas al Arte y…
Etiqueta: arte
Lab5_Cajas y vacíos
rezPez_Lab en el Colegio LaSalle-Maravillas_5º semana. En nuestra experimentación con la arquitectura (que habíamos iniciado construyendo un refugio en el taller Refugios) hoy miramos hacia un escultor: Jorge Oteiza. La actividad la hemos llamado: atrapar el vacío y tiene como objetivo: dotar de significación la desocupación espacial de un pequeños cubo. El desarrollo de la actividad sigue las siguientes…
16º semana_atrapar el vacío
rezPez_Lab en el Mater_16º semana. En nuestra experimentación con la arquitectura (que habíamos iniciado hablando de escalas y figura humana en el taller dedicado al Modulor de Le Corbusier y construyendo un refugio en el taller Moradores) hoy miramos hacia un escultor: Jorge Oteiza. La actividad la hemos llamado: atrapar el vacío y tiene como objetivo: dotar de significación la…
Lab4_ de máscaras y geometrías
Lab4 rezPez_Lab en la Salle-Maravillas: máscaras Contagiados por el espíritu carnavalesco esta semana hemos propuesto en nuestro Laboratorio trabajar con máscaras. Reflexionamos juntos acerca de nuestra identidad y su ocultación detrás de una máscara. De lo seguros (o no) que nos sentimos cuando «desaparecemos» y del origen y tradición de la Fiesta del Carnaval. Con el…
14º semana_equilibrios de color
rezPez_Lab_Colegio Mater_ 14º semana … seguimos haciendo acrobacias con Picasso… «Los contrastes simultáneos no sólo son un curioso fenómeno óptico, sino que son el corazón mismo de la pintura» Josef Albers Esta semana le toca el turno al color y nuestro Laboratorio pone en práctica su lema: Making is thinking. No hay nada mejor que tocar…
Taller3_Fieras del color
3º taller artístico de rezPez_lab en MozartKids dedicado a Matisse. Desde nuestra metodología: Making is thinking, hemos basado la propuesta para este Tercer Taller, con el grupo de los más pequeños (2 a 6 años), en experimentar, experimentar y experimentar con el color. 1_ Para ello empezamos pintando con acrílico. Empleamos inicialmente sólo los tres colores primarios, para que ellos posteriormente puedan ver cómo obtenemos,…
Lab2_Refugios
Lab2 rezPez_lab en el Colegio LaSalle-Maravillas En este segundo laboratorio hemos querido acercarnos a la Arquitectura trabajando sobre dos conceptos: refugio y comunidad. Empezamos contando a los niños una historia. La historia del gran viaje que iniciaron los primeros moradores y de su búsqueda por encontrar un lugar donde asentarse. Refugio: Necesitamos una pequeña choza que esté protegida del sol, de la lluvia, del frío y…
13º semana_ Acróbatas
rezPez_Lab_Colegio Mater_ 13º semana Nos aproximamos al concepto: equilibrio y a los pares: figura real-figura imaginada Equilibrio: Empezamos el Laboratorio «intuyendo» lo qué vamos a hacer en la sesión de hoy. No se explica la actividad pues intentamos que los niños lo deduzcan. Se encuentran con unas cartas en cada mesa de trabajo y se propone realizar una construcción…
12º semana_y se hizo la luz
Un espacio implica la conciencia de las posibilidades de la luz. L.Kahn Vuelta al cole: 12º semana de rezPez_lab en el Colegio Mater Inmaculata Y para reencontrarnos empezamos el Laboratorio a oscuras: otra vez se trata de buscar la sorpresa para potenciar al máximo esa innata curiosidad que a los niños les hace crear….
Lab1_lo inesperado
Lab1 rezPez_lab en el Colegio LaSalle-Maravillas Primer encuentro con los nuevos alumnos: novedad, sorpresa, incertidumbre… Una nueva actividad en que los niños sienten curiosidad e intriga, están llenos de expectativas e ilusión al iniciar la aventura… en este clima incierto nos gusta acentuar el factor sorpresivo con nuestro primer taller: Lo inesperado. Presentamos a Joan Miró, mostramos algunas de sus obras, sus formas y colores,…
rezpez_lab 