rezPez_lab_Lab 17 en el Colegio LaSalle-Maravillas «Un antiguo paisano mío, un cierto Leonardo, nacido en un pueblecito cerca de Florencia: Vinci, era un hombre muy curioso. Se pasaba horas y horas a observar las plantas; después las dibujaba y anotaba todo lo que aprendía sobre cómo crecen las plantas»… éste es uno de los primeros…
Etiqueta: niños
a vueltas con la geometría
rezPez_lab semana 26 en el Mater / Lab 16 en el Maravillas: Figuras geométricas, nuestro punto de partida. Esta semana hemos propuesto dos actividades con la Geometría como protagonista. Los círculos de Sonia Delaunay llenan el proyecto inter-nivel que realizamos en el Colegio Mater Inmaculata y los triángulos, que Paul Klee convierte mágicamente en personas, configuran la actividad en el Colegio LaSalle-Maravillas….
Lab6_Matisse
Lab6 de rezPez_lab en el Maravillas_conociendo a Matisse (I) Empieza nuestro taller mostrando un cuadro: Mujer con sombrero, Henri Matisse, 1905. Qué reacción tienen los niños? Será similar al enfado que suscitó en el Salón D’Automne de París en 1905? Es el color el protagonista de sus respuestas: por qué esa cara verde?…sólo se ven manchas… Conocer a Matisse…
Lab5_Cajas y vacíos
rezPez_Lab en el Colegio LaSalle-Maravillas_5º semana. En nuestra experimentación con la arquitectura (que habíamos iniciado construyendo un refugio en el taller Refugios) hoy miramos hacia un escultor: Jorge Oteiza. La actividad la hemos llamado: atrapar el vacío y tiene como objetivo: dotar de significación la desocupación espacial de un pequeños cubo. El desarrollo de la actividad sigue las siguientes…
16º semana_atrapar el vacío
rezPez_Lab en el Mater_16º semana. En nuestra experimentación con la arquitectura (que habíamos iniciado hablando de escalas y figura humana en el taller dedicado al Modulor de Le Corbusier y construyendo un refugio en el taller Moradores) hoy miramos hacia un escultor: Jorge Oteiza. La actividad la hemos llamado: atrapar el vacío y tiene como objetivo: dotar de significación la…
15º semana_ carnaval, carnaval…
Musa, la máscara apresta, ensaya un aire jovial y goza y ríe en la fiesta del Carnaval. Ríe en la danza que gira, muestra la pierna rosada, y suene, como una lira, tu carcajada. Para volar más ligera ponte dos hojas de rosa, como hace tu compañera la mariposa. Y que en tu boca risueña,…
14º semana_equilibrios de color
rezPez_Lab_Colegio Mater_ 14º semana … seguimos haciendo acrobacias con Picasso… «Los contrastes simultáneos no sólo son un curioso fenómeno óptico, sino que son el corazón mismo de la pintura» Josef Albers Esta semana le toca el turno al color y nuestro Laboratorio pone en práctica su lema: Making is thinking. No hay nada mejor que tocar…
Taller3_Fieras del color
3º taller artístico de rezPez_lab en MozartKids dedicado a Matisse. Desde nuestra metodología: Making is thinking, hemos basado la propuesta para este Tercer Taller, con el grupo de los más pequeños (2 a 6 años), en experimentar, experimentar y experimentar con el color. 1_ Para ello empezamos pintando con acrílico. Empleamos inicialmente sólo los tres colores primarios, para que ellos posteriormente puedan ver cómo obtenemos,…
12º semana_y se hizo la luz
Un espacio implica la conciencia de las posibilidades de la luz. L.Kahn Vuelta al cole: 12º semana de rezPez_lab en el Colegio Mater Inmaculata Y para reencontrarnos empezamos el Laboratorio a oscuras: otra vez se trata de buscar la sorpresa para potenciar al máximo esa innata curiosidad que a los niños les hace crear….
25/12/2015
Gracias a todos los que habéis compartido con nosotros risas, juego, arte, experiencias, tiempo, curiosidad, alegría… Que la ilusión siga inundando nuestro día a día!
rezpez_lab 