Octubre 2016_ EL LUGAR como punto de partida: Descubrir EL ESPÍRITU DE CADA LUGAR y el mensaje que nos transmite.

rezPez_Lab1_ Explore! [lugares conocidos]

Proponemos hablar sobre lugares. Lugares construidos y naturales, reales e imaginarios…

Qué construye el ESPÍRITU de un lugar?

Los elementos básicos de la Arquitectura: medidas, forma, espacio/tiempo/movimiento, estructura, superficies/materiales/colores, luz y sombra.

El ser humano: edad, medida, punto de vista, recuerdos, experiencias.

Cómo podemos EXPLORAR un lugar desde los sentidos?

Vista: Apariencia de las formas: luz, sombras, colores, tonalidades…

Oído: reverberación, cómo suena, ruido urbano, la fiesta, voces y juegos, niños…

Tacto: dureza de pavimentos, textura de los materiales, temperatura…

Olfato: Muy importante pero poco usado. Identificación de buenos y malos olores, el recuerdo olfativo…

Sensaciones kinéticas: Movimiento, recorridos, contemplación…

 Empecemos por explorar un «lugar» conocido: el patio de nuestro colegio.

Sesión 1: trabajo de campo. Mediante juegos de percepción recorremos, tocamos, medimos, olemos, oímos nuestro patio. Notamos aspectos que no conocíamos, a pesar de pasar tantas horas jugando en el patio.

Proponemos algunas preguntas de diagnóstico:

• Cómo me muevo y recorro el patio? A qué juego?
• En qué lugares nos sentamos a jugar?
• Cómo está construido? Cuáles son sus límites?
• Juego en las mismas zonas cuando frío que cuando hace calor?… y cuando llueve?
• Tiene árboles? Columpios? Pistas de deporte?
• Cuánto de «blando» y de verde hay en el patio

 

Sesión 2: proponemos representar lo que hemos explorado. Se trata de representar lo que hay: el espacio real. Forma del espacio analizado, diferenciación de zonas, preferencias (sitio favorito del patio), zonas de sol y de sombra, catálogo de materiales recogidos en nuestro patio. 

Y proponemos algunas preguntas de propuesta: 

• Qué puede “necesitar” nuestro patio? cómo nos gustaría que fuese?
• ZONAS: Todo el patio debe ser igual o podemos diferenciar áreas de juego/ estancia?
• SUELO: Cómo queremos el suelo: duro o blando?, verde, asfalto, arena? de un mismo material o varios? Al mismo nivel o con desniveles?…
• VERDE: Podemos proponer elementos que nos dan sombra? y elementos para cuidar: huerto/plantas?…
• MOBILIARIO: Columpios? Cómo podrían ser? Bancos para sentarse?